Desarrollo del carácter

Altas expectativas y responsabilidad

En muchas escuelas, la disciplina equivale normas y reglamentos. En la educación católica, la noción de "disciplina" es multifacética y va más allá de establecer expectativas de comportamiento. Nuestras escuelas y nuestra cultura desarrollan el carácter moral cristiano en cada estudiante. En nuestras comunidades escolares las altas expectativas y las estructuras formales son los componentes integrales que promueven la autodisciplina.

Objetivos

Los objetivos de los programas de disciplina estudiantil en la escuela católica:

  • Promover en cada alumno el fortalecimiento del carácter, la integridad y el servicio a los demás, como Jesucristo nos enseñó.

  • Orientar el crecimiento de cada estudiante hacia el respeto a los demás, así como los derechos y la propiedad de los demás y los derechos y la propiedad en común.

  • Incrementar en cada alumno el rasgo de autodisciplina, característica de la responsabilidad personal.

  • Brindar a los estudiantes un entorno escolar de aprendizaje donde sean libres de aprender, crecer y cambiar positivamente.

  • Mantener un ambiente productivo, de aprendizaje continuo.

  • Honestidad, Respeto, Gentileza

La disciplina en la educación católica construye el carácter, la confianza, la autoestima y el respeto.

Expectativas

Expectativas para cada estudiante en una escuela Católica:

  • Trata a cada persona con respeto y dignidad.

  • Siempre use el lenguaje apropiado para cuidar su propia imagen y a nuestra escuela de la mejor manera posible.

  • Respetar la propiedad de los demás.

  • Trabajar colaborativamente con otras personas.

  • Resolver conflictos de manera pacífica y madura.

  • Cooperar con el personal de la escuela.

  • Asistir a todas las clases programadas y a las sesiones de estudio.

  • Actuar honestamente y con integridad.

  • Actuar como buenos administradores de los dones que Dios nos ha dado, principalmente tomando decisiones en base a la moral sobre el cuidado del cuerpo y los recursos materiales personales y los de la comunidad.

  • Seguir las reglas de la escuela y busque reparar cualquier presunta queja a través de los medios apropiados.

  • Seguir las leyes civiles de la comunidad, del estado y de la nación.

  • Aceptar la responsabilidad de las propias acciones en todo momento y actuar de manera responsable para proteger la seguridad y el bienestar de los demás.

  • Conocer y aplicar las reglas de la escuela.

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Las altas expectativas empiezan con la escuela correcta

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